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Dozenten Fasern
Wenige Ergebnisse für: Fasern Dozenten
° Versuche: Naturwissenschaften, Chemie, Biologie, Materialwissenschaften, Werkstoffkunde, Textiltechnik, Faserstoffe, Naturfasern, Kunstfasern, Synthetische Fasern, Faserstruktur, Faserherstellung, Spinnerei, Weberei, Textilverarbeitung
Was ist ... "Fasern"? Fasern sind feine, längliche Strukturen aus Natur- oder Kunststoffen, die in Chemie, Biologie und Materialwissenschaften untersucht werden. Sie bilden Grundlage für Textilien, Papier und technische Anwendungen. Im Unterricht geht's um Aufbau, Eigenschaften und Verarbeitung – von Baumwolle bis Polyester.
✨ Fasern sind die unsung heroes der Zivilisation: Während alle von Stahl und Silizium schwärmen, halten Fasern buchstäblich unsere Gesellschaft zusammen – im wahrsten Sinne des Wortes. Ohne sie: nackt, obdachlos, papierlos. Die Menschheit brauchte Jahrtausende, um Naturfasern zu spinnen, aber nur 80 Jahre, um Kunststofffasern zu erfinden und damit die Umwelt zu beglücken. 🧵♻️ Interessant: Spinnenseide ist stärker als Stahl – Natur schlägt Industrie, 1:0.
Dozenten Selbstfürsorge, Achtsamkeit, Achtsamkeit... Weiterbildung, für Erwachsene und Kinder, in der Pflege, Achtsamkeit für Er...
Themen:
Selbstfürsorge, Achtsamkeit, Achtsamkeitstraining, Achtsamkeitspädagogik, Sterbebegleitung, Trauerbegleitung, Thanatologie, Palliativpflege, Pflege, Krankenpflege, Altenpflege, Pädagogik, Sozialpädagogik, Medizin, Biologie, Psychologie
Qualifikation:
Erzieherin, Dipl.Sozialarbeiterin (FH)Dipl.Sozialpädagogin (FH),
Trauerbegleiterin ((BVTrauerbegleitung)
Living mindfulnes Achtsamkeitslehrerin(Zentrum für Achtsamkeit und InDito) Natur-und Achtsamkeitslehrerin(Deutsche Akademie für Waldbaden und Gesundheit), Lieblingsfachtrainerin(Herzsache Jetzt )Achtsamkeit für Kinder
Trauerbegleiterin ((BVTrauerbegleitung)
Living mindfulnes Achtsamkeitslehrerin(Zentrum für Achtsamkeit und InDito) Natur-und Achtsamkeitslehrerin(Deutsche Akademie für Waldbaden und Gesundheit), Lieblingsfachtrainerin(Herzsache Jetzt )Achtsamkeit für Kinder
Niveau:
Weiterbildung, für Erwachsene und Kinder, in der Pflege, Achtsamkeit für Erwachsene, Achtsamkeit für Kinder, Umgang mit Sterben, Trauer, Tod, Pädagogik (Duplikat), Psychologie (Duplikat), Ethik (Duplikat), Biologie (Duplikat), Medizin (Duplikat), Pädagogik (Duplikat), Psychologie (Duplikat), Ethik (Duplikat), Biologie (Duplikat), Medizin (Duplikat)
Details:
Mein Name ist S.
Ich arbeite auf Basis meiner Aus -und Weiterbildungen als Honorardozentin im Bereich Selbstfürsorge und Pädagogik. Mein Ziel ist es Menschen in der Pflege zu zeigen, wie sie mit dem Thema Sterben, Tod und Trauer umgehen können.
Mein Ziel ist es aber auch Menschen zu zeigen , wie man achtsame Selbstfürsorge in den beruflichen und privaten Alltag einbauen kann.
> Thanatologie passt als Fach, da es Tod und Sterben systematisch behandelt. Pädagogik bezieht sich auf Lehr-/Lernprozesse, die Zielgruppe Pflegekräfte. Psychologie liefert Einblicke in Verhaltensformen und Trauerreaktionen. Biologie kann grundlegende Lebensprozesse erklären, Ethik behandelt Werte beim Sterben. Unsicherheit entsteht bei der Standardisierung dieser Fächer in Weiterbildungen.
Ich arbeite auf Basis meiner Aus -und Weiterbildungen als Honorardozentin im Bereich Selbstfürsorge und Pädagogik. Mein Ziel ist es Menschen in der Pflege zu zeigen, wie sie mit dem Thema Sterben, Tod und Trauer umgehen können.
Mein Ziel ist es aber auch Menschen zu zeigen , wie man achtsame Selbstfürsorge in den beruflichen und privaten Alltag einbauen kann.
> Thanatologie passt als Fach, da es Tod und Sterben systematisch behandelt. Pädagogik bezieht sich auf Lehr-/Lernprozesse, die Zielgruppe Pflegekräfte. Psychologie liefert Einblicke in Verhaltensformen und Trauerreaktionen. Biologie kann grundlegende Lebensprozesse erklären, Ethik behandelt Werte beim Sterben. Unsicherheit entsteht bei der Standardisierung dieser Fächer in Weiterbildungen.
Mobilität:
öffentliche, Auto
Zeiten:
MorgensVormittags
Verfügbarkeit: Kann sich erfahrungsgemäß schnell ändern. Kontaktieren lohnt sich immer.
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Dozenten Selbstfürsorge, Achtsamkeit, Achtsamkeit... Weiterbildung, für Erwachsene und Kinder, in der Pflege, Achtsamkeit für Er...
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Selbstfürsorge, Achtsamkeit, Achtsamkeitstraining, Achtsamkeitspädagogik, Sterbebegleitung, Trauerbegleitung, Thanatologie, Palliativpflege, Pflege, Krankenpflege, Altenpflege, Pädagogik, Sozialpädagogik, Medizin, Biologie, Psychologie
Qualifikation:
Erzieherin, Dipl.Sozialarbeiterin (FH)Dipl.Sozialpädagogin (FH),
Trauerbegleiterin ((BVTrauerbegleitung)
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Niveau:
Weiterbildung, für Erwachsene und Kinder, in der Pflege, Achtsamkeit für Erwachsene, Achtsamkeit für Kinder, Umgang mit Sterben, Trauer, Tod, Pädagogik (Duplikat), Psychologie (Duplikat), Ethik (Duplikat), Biologie (Duplikat), Medizin (Duplikat), Pädagogik (Duplikat), Psychologie (Duplikat), Ethik (Duplikat), Biologie (Duplikat), Medizin (Duplikat)
Details:
Mein Name ist S.
Ich arbeite auf Basis meiner Aus -und Weiterbildungen als Honorardozentin im Bereich Selbstfürsorge und Pädagogik. Mein Ziel ist es Menschen in der Pflege zu zeigen, wie sie mit dem Thema Sterben, Tod und Trauer umgehen können.
Mein Ziel ist es aber auch Menschen zu zeigen , wie man achtsame Selbstfürsorge in den beruflichen und privaten Alltag einbauen kann.
> Thanatologie passt als Fach, da es Tod und Sterben systematisch behandelt. Pädagogik bezieht sich auf Lehr-/Lernprozesse, die Zielgruppe Pflegekräfte. Psychologie liefert Einblicke in Verhaltensformen und Trauerreaktionen. Biologie kann grundlegende Lebensprozesse erklären, Ethik behandelt Werte beim Sterben. Unsicherheit entsteht bei der Standardisierung dieser Fächer in Weiterbildungen.
Ich arbeite auf Basis meiner Aus -und Weiterbildungen als Honorardozentin im Bereich Selbstfürsorge und Pädagogik. Mein Ziel ist es Menschen in der Pflege zu zeigen, wie sie mit dem Thema Sterben, Tod und Trauer umgehen können.
Mein Ziel ist es aber auch Menschen zu zeigen , wie man achtsame Selbstfürsorge in den beruflichen und privaten Alltag einbauen kann.
> Thanatologie passt als Fach, da es Tod und Sterben systematisch behandelt. Pädagogik bezieht sich auf Lehr-/Lernprozesse, die Zielgruppe Pflegekräfte. Psychologie liefert Einblicke in Verhaltensformen und Trauerreaktionen. Biologie kann grundlegende Lebensprozesse erklären, Ethik behandelt Werte beim Sterben. Unsicherheit entsteht bei der Standardisierung dieser Fächer in Weiterbildungen.
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beide Seiten positiv sind.
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