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z.B. "geduldig" oder "Prüfungsvorbereitung", etc.
Es wird allerdings zusätzlich in den Benutzerprofiltexten gesucht. Nicht aber in den Fächern.
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Dozenten Juristische,Methodik
Es geht evtl. um mehrere Themen(?): Juristische, Methodik
2 Ergebnisse für: Juristische,Methodik Dozenten
Es wird auch nach folgenden Begriffen gesucht: Juristische Methodik
Dozenten Jura, Recht, Zivilrecht, Strafrecht, Öff... Studium, Staatsexamen, Erstes Staatsexamen, Zweites Staatsexamen, Referenda...
Themen:
Jura, Recht, Zivilrecht, Strafrecht, Öffentliches Recht, Privatrecht, Verwaltungsrecht, Staatsrecht, Schuldrecht, Sachenrecht, Deliktsrecht, Bereicherungsrecht, Familienrecht, Erbrecht, Handelsrecht, Gesellschaftsrecht, Zivilprozessrecht, Strafprozessrecht, Verfassungsrecht
Qualifikation:
Juristisches Studium an der Albert-Ludwigs-
Universität Freiburg
- Referendariat in Köln
- Selbständiger Repetitor seit 2010
- Zugelassener Rechtsanwalt bei der
Rechtsanwaltskammer Köln seit 2017
- 16 Jahre Lehrerfahrung
Universität Freiburg
- Referendariat in Köln
- Selbständiger Repetitor seit 2010
- Zugelassener Rechtsanwalt bei der
Rechtsanwaltskammer Köln seit 2017
- 16 Jahre Lehrerfahrung
Niveau:
Studium, Staatsexamen, Erstes Staatsexamen, Zweites Staatsexamen, Referendariat
Details:
Hallo! Schoen, dass du hier bist!
Als Rechtsanwalt und Repetitor bringe ich dir bei, Jura in der Theorie zu beherrschen und im Studium praktisch anzuwenden.
Wie wir das schaffen? Durch systematisches Verstaendnis jedes Rechtsgebietes und Umsetzung des Erlernten in pruefungsrelevanten Uebungsfaellen und Klausuren (inkl. Gutachtenstil).
Egal, ob kleine/grosse Scheine, Juristische Module deines Studiums oder Examensvorbereitung, du bist bei mir genau richtig!
In einer kostenlosen und unverbindlichen Probestunde loten wir gemeinsam dein Wissen aus und planen die optimale Vorbereitung.
Ich freue mich, dich kennenzulernen!
LG J.
Als Rechtsanwalt und Repetitor bringe ich dir bei, Jura in der Theorie zu beherrschen und im Studium praktisch anzuwenden.
Wie wir das schaffen? Durch systematisches Verstaendnis jedes Rechtsgebietes und Umsetzung des Erlernten in pruefungsrelevanten Uebungsfaellen und Klausuren (inkl. Gutachtenstil).
Egal, ob kleine/grosse Scheine, Juristische Module deines Studiums oder Examensvorbereitung, du bist bei mir genau richtig!
In einer kostenlosen und unverbindlichen Probestunde loten wir gemeinsam dein Wissen aus und planen die optimale Vorbereitung.
Ich freue mich, dich kennenzulernen!
LG J.
Warum es mir Spaß macht?
Als ich mein Jurastudium an der Universität Freiburg begann, musste ich schnell feststellen, dass die Uni zwar viel Theorie vermittelt hat – aber kaum praktische Anleitung zum Lösen der Klausurfälle.
Dadurch liegen unbefriedigende Noten in der Regel nicht an mangelndem Fleiß, sondern an unzureichend vermitteltem systematischem Verständnis.
Im Laufe meines Studiums – und später meines Referendariats in Köln habe ich den Schwerpunkt darauf gelegt, jedes Rechtsgebiet systematisch zu erschließen, statt Meinungsstreits und „Standardprobleme“ auswendig zu lernen.
Heute ist mir neben meiner anwaltlichen Tätigkeit besonders wichtig, diese Arbeitsmethode mit euch zu teilen und daran teilzuhaben, wie ihr selbst schwierige Klausuren und unbekannte Rechtsprobleme eigenständig und souverän löst. Preis:
110.00 €/60 Min. 
online-Präferenz:
Ich bevorzuge Onlineunterricht, schließe aber Unterricht vor Ort nicht aus.
Zeiten:
VormittagsMittagsNachmittagsAbends
Eintrag vom:
17.06.26
Dozenten Public Health, Gesundheitsökonomie, Psyc... Bachelorabschluss Erziehungswissenschaften, Bachelorstudium Psychologie, Er...
Themen:
Public Health, Gesundheitsökonomie, Psychologie, Sozialkompetenzen, Lernkompetenzen, Erziehung, Bildungswesen, Resilienz & Gesundheitsförderung, Burnout Prävention, Entwicklungspsychologie, Positive Psychologie, Gesundheitspsychologie, Psychiatrie, Psychotherapie, Erziehungsberatung, Pädagogik, Bildungswesen, Lernmethodik, Sozialpädagogik, Gesundheitsförderung
Qualifikation:
Mein Name ist Antonia *****, ich bin 24 Jahre alt und habe einen Bachelorabschluss in Erziehungswissenschaften. Derzeit befinde ich mich im Abschluss meines Bachelorstudiums der Psychologie.
Als Dozentin in der Erwachsenenbildung vermittle ich psychologische und pädagogische Inhalte fundiert, praxisnah und adressatengerecht. Im Rahmen der Sprint-Weiterbildung habe ich bereits eigenverantwortlich Lehrveranstaltungen zu Themen wie Entwicklungspsychologie, Lernkompetenzen, Sozialkompetenz, Einführung in die Psychiatrie und Psychotherapie sowie Erziehungsberatung und das Bildungswesen konzipiert und durchgeführt. Dabei arbeite ich souverän in hybriden Formaten und verbinde Präsenz- und Online-Lehre didaktisch sinnvoll miteinander.
Durch meine Tätigkeit als studentische Hilfskraft am Lehrstuhl für Positive Psychologie und Gesundheitspsychologie fließen aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse unmittelbar in meine Lehre ein – insbesondere in den Bereichen Resilienzförderung, Burnout-Prävention und gesundheitspsychologische Ansätze.
Ich verstehe Lehre als lebendigen, interaktiven Prozess: Mein Ziel ist es, Inhalte nicht nur verständlich zu vermitteln, sondern sie nachhaltig erfahrbar und im Alltag anwendbar zu machen. Meine Veranstaltungen zeichnen sich durch Klarheit, Struktur und einen hohen Praxisbezug aus.
Als Dozentin in der Erwachsenenbildung vermittle ich psychologische und pädagogische Inhalte fundiert, praxisnah und adressatengerecht. Im Rahmen der Sprint-Weiterbildung habe ich bereits eigenverantwortlich Lehrveranstaltungen zu Themen wie Entwicklungspsychologie, Lernkompetenzen, Sozialkompetenz, Einführung in die Psychiatrie und Psychotherapie sowie Erziehungsberatung und das Bildungswesen konzipiert und durchgeführt. Dabei arbeite ich souverän in hybriden Formaten und verbinde Präsenz- und Online-Lehre didaktisch sinnvoll miteinander.
Durch meine Tätigkeit als studentische Hilfskraft am Lehrstuhl für Positive Psychologie und Gesundheitspsychologie fließen aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse unmittelbar in meine Lehre ein – insbesondere in den Bereichen Resilienzförderung, Burnout-Prävention und gesundheitspsychologische Ansätze.
Ich verstehe Lehre als lebendigen, interaktiven Prozess: Mein Ziel ist es, Inhalte nicht nur verständlich zu vermitteln, sondern sie nachhaltig erfahrbar und im Alltag anwendbar zu machen. Meine Veranstaltungen zeichnen sich durch Klarheit, Struktur und einen hohen Praxisbezug aus.
Niveau:
Bachelorabschluss Erziehungswissenschaften, Bachelorstudium Psychologie, Erwachsenenbildung, Fortbildung, Sprint-Weiterbildung
Details:
Mein Name ist * , ich bin 24 Jahre alt und habe einen Bachelorabschluss in Erziehungswissenschaften. Derzeit befinde ich mich im Abschluss meines Bachelorstudiums der Psychologie.
Als Dozentin in der Erwachsenenbildung vermittle ich psychologische und pädagogische Inhalte fundiert, praxisnah und adressatengerecht. Im Rahmen der Sprint-Weiterbildung habe ich bereits eigenverantwortlich Lehrveranstaltungen zu Themen wie Entwicklungspsychologie, Lernkompetenzen, Sozialkompetenz, Einführung in die Psychiatrie und Psychotherapie sowie Erziehungsberatung und das Bildungswesen konzipiert und durchgeführt. Dabei arbeite ich souverän in hybriden Formaten und verbinde Präsenz- und Online-Lehre didaktisch sinnvoll miteinander.
Durch meine Tätigkeit als studentische Hilfskraft am Lehrstuhl für Positive Psychologie und Gesundheitspsychologie fließen aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse unmittelbar in meine Lehre ein – insbesondere in den Bereichen Resilienzförderung, Burnout-Prävention und gesundheitspsychologische Ansätze.
Ich verstehe Lehre als lebendigen, interaktiven Prozess: Mein Ziel ist es, Inhalte nicht nur verständlich zu vermitteln, sondern sie nachhaltig erfahrbar und im Alltag anwendbar zu machen. Meine Veranstaltungen zeichnen sich durch Klarheit, Struktur und einen hohen Praxisbezug aus.
> Die Anfrage zielt auf Erwachsenenbildung mit Fokus auf psychologische und pädagogische Inhalte. Relevante Lernfächer sind Pädagogik, Bildungswesen und LernMethodik (Methodik/Didaktik), ergänzt durch Sozialpädagogik und Gesundheitsförderung, da diese Bereiche typischerweise in Erwachsenenbildung, psychologischer/ pädagogischer Vermittlung und Gesundheitsorientierung auftreten. Mehrfachbezüge möglich, je nach Schwerpunkt (Praxisbezug, Resilienz, Lernkompetenzen).
Als Dozentin in der Erwachsenenbildung vermittle ich psychologische und pädagogische Inhalte fundiert, praxisnah und adressatengerecht. Im Rahmen der Sprint-Weiterbildung habe ich bereits eigenverantwortlich Lehrveranstaltungen zu Themen wie Entwicklungspsychologie, Lernkompetenzen, Sozialkompetenz, Einführung in die Psychiatrie und Psychotherapie sowie Erziehungsberatung und das Bildungswesen konzipiert und durchgeführt. Dabei arbeite ich souverän in hybriden Formaten und verbinde Präsenz- und Online-Lehre didaktisch sinnvoll miteinander.
Durch meine Tätigkeit als studentische Hilfskraft am Lehrstuhl für Positive Psychologie und Gesundheitspsychologie fließen aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse unmittelbar in meine Lehre ein – insbesondere in den Bereichen Resilienzförderung, Burnout-Prävention und gesundheitspsychologische Ansätze.
Ich verstehe Lehre als lebendigen, interaktiven Prozess: Mein Ziel ist es, Inhalte nicht nur verständlich zu vermitteln, sondern sie nachhaltig erfahrbar und im Alltag anwendbar zu machen. Meine Veranstaltungen zeichnen sich durch Klarheit, Struktur und einen hohen Praxisbezug aus.
> Die Anfrage zielt auf Erwachsenenbildung mit Fokus auf psychologische und pädagogische Inhalte. Relevante Lernfächer sind Pädagogik, Bildungswesen und LernMethodik (Methodik/Didaktik), ergänzt durch Sozialpädagogik und Gesundheitsförderung, da diese Bereiche typischerweise in Erwachsenenbildung, psychologischer/ pädagogischer Vermittlung und Gesundheitsorientierung auftreten. Mehrfachbezüge möglich, je nach Schwerpunkt (Praxisbezug, Resilienz, Lernkompetenzen).
online-Präferenz:
Ich bevorzuge Onlineunterricht, schließe aber Unterricht vor Ort nicht aus.
Mobilität:
öffentliche
Eintrag vom:
27.03.26
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Dozenten in 51103 Köln, Deutschland:
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Es gilt "Freie Vereinbarung" oder "VHS":
Wenn im Profil nicht anders genannt, können Sie den Ort, die Häufigkeit und die
Vergütung im Vorgespräch unverbindlich und einvernehmlich absprechen.
Diese Regelung ermöglicht faire Vereinbarungen, die für
beide Seiten positiv sind.
*unverbindliche Erfahrungswerte
Viel Erfolg!
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